Під час візиту владики був присутній проректор з науково-педагогічної роботи Володимир Ходоровський, який детально розповів про діяльність підрозділів та можливості БДМУ.
Ми змогли продемонструвати, яким сучасним може бути навчання майбутніх фахівців: як навчаються медики сьогодні — через практику, командну роботу та реалістичні клінічні сценарії.
Також було представлено роботу Університетської клініки, яка є важливою базою для практичної підготовки студентів-стоматологів та лікарів-інтернів. Окрім освітньої складової, клініка виконує важливу соціальну місію – тут надається стоматологічна допомога військовослужбовцям, що підкреслює внесок університету у підтримку захисників України. На кафедрі догляду за хворими продемонстрували особливості практичної підготовки студентів, спрямованої на формування клінічних навичок: опанування принципів догляду за пацієнтами терапевтичного, хірургічного та педіатричного профілів, виконання базових медичних і сестринських маніпуляцій, надання долікарської допомоги, розвиток навичок професійної комунікації та роботи в міжпрофесійній команді. На кафедрі стоматології дитячого віку продемонстрували сучасне обладнання, на якому навчаються майбутні стоматологи, зокрема фантомний клас. Використання такого обладнання забезпечує формування професійних компетентностей студентів і підвищує готовність майбутніх лікарів-стоматологів до роботи в клінічних умовах.
Візит проходив у відкритій та теплій атмосфері. Ми мали можливість не лише презентувати наші можливості, а й почути цінні думки, бачення та досвід владики щодо розвитку освіти, ролі університетів у суспільстві та значення людяності в медицині.
Окремо обговорили перспективи співпраці між Буковинським державним медичним університетом та Українським католицьким університетом. Йшлося про можливі спільні освітні ініціативи, розвиток симуляційного навчання, обмін досвідом та посилення міжуніверситетських зв’язків.
Такі зустрічі надихають і дають розуміння, що сучасна медична освіта — це не лише про знання і навички, а й про цінності, партнерство та спільний розвиток.
